千心源

     活动名称：我们一起来玩水

　　年龄班：小班

　　执教者：夏莺

　　一．设计思想：

　　幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，孩子们对水始终充满了好奇心。因此，我们经常发现在洗手时孩子们常会用小手捧捧水、甩甩水。对于小班幼儿来说，为了彻底满足孩子们的好奇心，满足他们对水的兴趣，使他们对水有更多的了解，让他们在玩的过程中学习关于“水”方面的知识，也是必须的，也体现让孩子在“玩中学”这一先进的教学理念。，因此设计了“我们一起来玩水”这一活动。该活动的教材来源于3——4岁小班学习活动中的“好玩的水”这一主题。

　　

     一．　　设计思路：

　　近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。,有必要让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题有意义非常重。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。

　　

活动目标：1、初步学习按物体的颜色进行分类，能够区分红色和绿色。

　　2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。

　　材料创设：1、 大小两支棒棒糖，娃娃两个，小床两个。

　　2、红积木和绿积木，红绿糖若干。

　　

活动目标：

1、  熟悉幼儿园周围的环境，引导幼儿识别幼儿园的方位。

2、  能用简单的标记标出周围熟悉的建筑或设施。

活动过程：

一、熟悉幼儿园周围环境

活动名称：切西瓜

　　活动目标：

　　1、　　初步尝试画三角形，并能有目的的选择颜色。

　　2、　　通过活动，了解西瓜有利于身体健康。

　　

活动目标：

1、复习6以内的数，理解数的实际意义。

2、培养幼儿参与数学游戏的兴趣。

活动名称：开满鲜花的园子

　　适合年龄：中班

　　设计意图：正好幼儿园换新的草坪和绿化带，让幼儿们看到了整个种花的过程，结合《在春天里》这个主题活动的开展，让孩子们都能在感官和实践中有深刻的体会。

　　

中班音乐活动：听听唱唱玩玩
――音乐实验班活动设计

指导教师：曹冰洁

　　设计思路：

　　

活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的情感。

　　

     活动时间：2007年3月

　　活动地点：幼儿园阅览室

　　活动目标：